Matemática de um jeito diferente

Nas aulas de Matemática coordenadas pelo professor Josivan – Unidade Jardim América, é comum observar as formas mais divertidas e interativas de se praticar a disciplina. No jogo “À procura da Unidade”, os alunos formam grupos e cada participante joga na sua vez os três cubos. O laboratório tem como objetivo identificar a parte inteira fracionária de um número – conteúdo trabalhado atualmente com as turmas de 5º ano. O jogo funciona da seguinte forma: os participantes devem jogar, na sua vez, três cubos. Cada cubo indica o tipo e a quantidade de peças que o participante pega para si. Então, quando aparecer a figura da peça na face do cubo voltada para cima, o participante perde sua vez de jogar. E assim segue.É importante salientar que, antes de os participantes iniciarem uma nova jogada, deverão acontecer as seguintes trocas: dez cubinhos por uma barra; dez barras por uma placa e dez placas por um cubo grande. É visível a participação e empolgação dos alunos ao desenvolverem a atividade. Antes de qualquer princípio, é necessário tornar a disciplina mais interessante possível, para que haja maior entendimento e conseqüentemente, o aprendizado.